{"id":882,"date":"2026-04-15T10:53:25","date_gmt":"2026-04-15T08:53:25","guid":{"rendered":"https:\/\/comprensivogrottammare.edu.it\/?p=882"},"modified":"2026-04-30T10:55:11","modified_gmt":"2026-04-30T08:55:11","slug":"alunni-di-grottammare-tutti-a-sentire-lopera-lirica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comprensivogrottammare.edu.it\/index.php\/2026\/04\/15\/alunni-di-grottammare-tutti-a-sentire-lopera-lirica\/","title":{"rendered":"Alunni di Grottammare, tutti a sentire l\u2019opera lirica"},"content":{"rendered":"

Alunni di Grottammare in..trasferta ad Ascoli per assistere, anzi : partecipare ad un\u2019opera lirica. Il 9 aprile tutte le quinte classi della scuola primaria e le sette seconde della scuola secondaria di I grado dell\u2019Istituto Scolastico \u201cGiacomo Leopardi\u201d di Grottammare si sono recate, la primaria in treno, la secondaria in pulmann, alla volta di Ascoli piceno, dove, nello splendido e artistico teatro \u201cVentidio Basso\u201d li attendeva un\u2019opera lirica o meglio: brani scelti del Rigoletto<\/strong><\/em> di Verdi.<\/p>\n

Il progetto.<\/strong> Si chiama \u201cOpera domani<\/strong>\u201d l\u2019iniziativa didattica musicale, organizzata dalla Rete Lirica delle Marche<\/strong> in collaborazione con \u201cAs.li.Co<\/strong>\u201d, cio\u00e8 l\u2019Associazione Lirica e Concertistica Italiana<\/em> \u2013 che propone quest\u2019anno alle scuole dell\u2019obbligo, primaria e secondaria di primo grado, la partecipazione a: \u201cRigoletto. Il mistero del Teatro<\/strong><\/em>\u201d. Sono stati scelti i teatri storici Ventidio Basso di Ascoli e quello de L\u2019Aquila di Fermo, due eccellenze nel panorama architettonico e culturale marchigiano.<\/p>\n

La preparazione<\/strong> . Sono previsti, prima della rappresentazione musicale, preparazioni in classe da parte degli Insegnanti ai ragazzi, realizzazione di piccoli \u201cstrumenti\u201d faidat\u00e8 per interagire con i cantanti e attori dello spettacolo : rotoli con semini e quant\u2019altro la fantasia e il gusto del riciclaggio possa indurre a creare per far \u201cvivere\u201d la partecipazione all\u2019Opera da vicino ai ragazzi.<\/p>\n

Lo svolgimento<\/strong> . La bella e limpida giornata ha favorito l\u2019iniziativa, che si \u00e8 svolta in orario scolastico, con partenza e raduno alle 8,00 del mattino e ritorno entro le 13, per il proseguimento delle attivit\u00e0 scolastiche del mattino fino alle 14, per la secondaria di primo grado. I bambini e ragazzi si sono dimostrati molto attenti e partecipativi, veramente entusiasti . . Soprattutto i piccoli della primaria, guidati dalla Vicaria Insegnante Franca Basso<\/strong> ed altre colleghe, hanno partecipato intonando i canti, i cui testi, come\u00a0 in un karaoke, venivano visualizzati su uno schermo dentro il teatro e esortati dal Maestro Direttore d\u2019orchestra. Per la scuola secondaria erano presenti gli insegnanti Federica Chiappini e Paolo Incicco<\/strong>, con la Vicaria Luigina Ceddia<\/strong> ed altri docenti.<\/p>\n

Lo spettacolo e un po\u2019 di storia e significato educativo<\/strong>. \u201cRigoletto. Il mistero del teatro<\/em>\u201d \u00e8 tratto dal Rigoletto di Giuseppe Verdi<\/strong>, opera lirica del 1851 \u2013 su libretto di Francesco Maria Piave<\/strong>, tratto dal dramma di Victor Hugo \u201cIl re si diverte\u201d<\/strong> del 1832.<\/p>\n

Lo spettacolo di opera Domani, su adattamento di Manuel Renga<\/strong> \u00a0\u00e8 stato proposto da\u00a0 AsLiCo ed Opera Domani, come gi\u00e0 detto, dalla compagnia itinerante denominata : \u201cCompagnia del Duca<\/strong>\u201d. Il riadattamento musicale \u00e8 curato da Massimo Fiocchi Malaspina<\/strong>. Le scene ed i costumi sono di Aurelio Colombo. Opera domani \u00e8 ormai alla XXX Edizione<\/strong> e ha coinvolto intere generazioni di bambini dai 6 ai 14 anni con l\u2019intento di appassionarli alla musica classica ed all\u2019educazione musicale di alto livello.<\/p>\n

\"Opera<\/p>\n

L\u2019opera ha proposto anche riflessioni su\u00a0 tematiche profonde : ad esempio in questo caso, il rapporto padre-figlia, ed il sacrificio per amore<\/strong><\/em>. La visione-partecipazione \u00e8 stata tesa a sviluppare la riflessione sul rispetto delle diversit\u00e0 e sul ruolo della donna, esplorando le diverse sfaccettature dei personaggi femminili dell\u2019opera<\/em>.<\/p>\n

Interessante anche notare, purtroppo- \u00a0come nel passato la donna sia stata \u2013 per un certo tipo di societ\u00e0 maschilista \u2013 un \u201csoprammobile\u201d da esporre o una figurina da annoverare a tante altre come in una collezione, non ricevendo il minimo rispetto come persona, come essere umano.<\/p>\n

Altra riflessione \u00e8 sul bullismo, sul prendere in giro, senza curarsi del dolore e delle diversit\u00e0 dell\u2019altro, tantomeno della disabilit\u00e0.<\/p>\n

Il gadget .<\/strong> Ad ogni bambino e ragazzo \u00e8 stato consegnato un \u201clibretto\u201d \u00a0con un segnalibro, adatto all\u2019et\u00e0 rivolta- sul significato di ogni aspetto dell\u2019Opera, con la proposta educativo didattica non solo musicale, ma anche sociale, sui cui lavorare in classe, una volta rientrati.<\/p>\n

Al termine tutti gli alunni di Grottammare in trasferta ad Ascoli si sono radunato nella meravigliosa cornice del Chiostro di San Francesco dove hanno potuto riposarsi e fare merenda, socializzare, poi ci si \u00e8 recati al luogo della ripartenza per la cittadina rivierasca per quanto riguarda la secondaria. La primaria aveva in programma il proseguimento della giornata ad Ascoli con una visita guidata della storica Citt\u00e0. Una bella esperienza che speriamo possa promuovere in qualche animo dei ragazzi l\u2019amore per la musica classica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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